首先,教育学专业培养具有良好思想道德品质、较高教育理论素养和较强教育实际工作能力的中、高等师范院校师资、中小学校教育科研人员、教育科学研究单位研究人员、各级教育行政管理人员和其他教育工作者。
其次,教育学在职研究生是以同等学力、专业硕士和中外合作办学的方式进行报考的,不同报考形式的报考报考时间、具体报考要求都是不一样的。该专业的招生院校较多如:中国人民大学、华中师范大学、南昌大学、华东交通大学等。
最后,在职攻读教育硕士的学员可以从事的行业非常广泛,既包括各类院校、学院,社区服务社,咨询组织,文化组织,还包括司法系统、国家级协会、委员会、研究与开发中心,政府教育部,甚至是金融机构和传媒行业也同样适合教育学专业的学生。
在职研究生与在校研究生最大的区别:
第一:在职研究生是没有学历,只有学位的,而普通研究生是有学历,也有学位的。
第二:在职研究生是利用业余时间进行学习的。
第三:在职研究生报考条件:专科生即可报考。
第四:在职研究生申请硕士学位
1、本科学历
2、学士学位
3、毕业满三年
4、单位证明(跨专业)
第五:考试科目
1、五月份的只需考: 1)外语 2)综合(专业课)
2、十月份的只需考:1)语文 2)数学 3)逻辑 4)英语
名词解释:在职研究生
国家计划内,以在职人员的身份,部分时间在职工作,部分时间在校学习的研究生学历教育的一种类型。属于国民教育系列。在报名、考试要求及录取办法方面不同种类有所不同。是经过学校录取的正式研究生,获得与脱产相同的研究生毕业的学位。
报考条件:
(1)大学本科毕业后在本专业或相近专业连续工作四年。
(2)
政治表现好、业务优秀、已经发表过研究论文(技术报告)或已经成为业务骨干的在职人员,经本单位和两名具有高级专业技术职务的专家推荐,并且是为本单位定
向培养或委托培养的考生,可参加单独考试。参加单独考试的考生可向经国家教育部批准的为在职人员进行单独考试的招生单位申请报名。
(3)有所在单位和两名高级专业职务的专家推荐。
(4)年龄可放宽到40岁左右。
报考:直接到招生单位或招生单位所在地省级高校招生办公室公告指定的报考点进行确认报名,确认截止日期与统考生确认截止日期一致。
教育学在职研究生现在有多种招方式,符合条件毕业后可以获得教育学硕士学位
一、同等学力申硕
本专业同等学力的招生院校数量较多,可选择面广。这种报考途径不设入学考试,提交的个人报名资料通过院校审核,就可以获得录取资格。毕业后,学员若满足申硕条件,通过统考与答辩,可获硕士学位证。
二、在职专业硕士
教育学在职专业硕士参加研究生全国统考,分为联考与复试。学员的联考成绩达到所选院校分数线后,才能有资格参加复试。最终,院校根据两次考试综合成绩择优录取。毕业后,学员可获研究生学历和硕士学位。
三、中外合作办学
教育学的中外合作办学,引进菲律宾国父大学和菲律宾永恒大学优质教育资源。前者院校为在职学习,而后者院校设有在职学习和全日制出国留学。学员提交的报名资料通过院校审核,就可以获得录取资格。毕业后,学员可获得院校颁发的硕士学位证。
教育硕士专业学位是具有特定教育职业背景的专业性学位,主要培养面向基础教育教学和管理工作需要的高层次人才。教育硕士与现行的教育学硕士在处于同一层次,但规格不同,各有侧重。该学位获得者应具有良好的职业道德,既要掌握某门学科坚实的基础理论和系统的专业知识,又要懂....
教育硕士是1996年4月,国务院学位委员会通过决议设置教育硕士专业学位,并于1997年开始招生试点工作。 教育硕士专业学位在我国的设置,为中小学教师获取研究生学位开辟了渠道。开设教育硕士专业学位,教师可以系统地学习新知识,掌握学科的前沿,得到教育研究的培养。...
楼上的好像答非所问了。楼主不要受误导。 你说的教育硕士,现在的确有。但这是专业硕士,是不同于学位硕士的(教育学硕士),二者培养方向不同,前者侧重实用,后者侧重学术研究。 想要读教育硕士,是有明确要求和条件的,楼上的已经回答了。如:必须是在职的中小学教师或管理...