安徽财经大学企业管理专业硕士研究生培养目标与专业简介？

管理学考研专业分支也是比较多的，所以搞清楚专业方向，专业学科综合情况，才便于大家考研。我们整理分享“安徽财经大学企业管理专业硕士研究生培养目标与专业简介”相关内容，一起来看看吧。
安徽财经大学企业管理专业硕士研究生培养方案
专 业 代 码：120202
所属学科门类：管理学
所属一级学科：工商管理
所 属 学 院：管理学院
一、培养目标
(一) 总体要求
本专业旨在培养具有社会主义觉悟，德智体全面发展，适应我国社会主义政治、经济和社会文化建设事业需要的，理论联系实际的，能够在管理学科领域从事教学与科研，在国家、地方、行业从事实际管理工作的，具有国际化视野的高层次、高素质工商管理专门人才。
(二) 基本要求
1.能够努力学习马列主义、 思想、 理论和“三个代表”的重要思想，坚持科学发展观，拥护党的领导、热爱祖国、热爱人民、遵纪守法，品行端正，具有良好的学术道德素质、较强的团队意识和创新精神、强烈的事业心和奉献精神，积极为社会主义现代化建设服务。
2.具有扎实的现代管理学科基础理论知识和系统的专业知识，熟悉管理学科相关的学科知识，了解管理学科发展的最新动态;熟练系统地掌握管理学科的研究方法体系，具有在管理基础理论、企业战略管理、人力资源管理、企业组织设计、创业管理、国际企业管理等管理学科领域独立从事科学研究的能力;掌握现代管理方法与技术，熟悉现代企业制度和管理模式，能够独立承担管理实践工作，具有较强的组织管理能力和文化知识素养;具有较强的团队意识、创新能力和创业精神，能够在各种组织环境下创造性地开展管理工作,具有较强工作适应能力。
3.能够熟练掌握一门外国语，并运用外语从事管理专业的学术研究以及参与国际性学术交流活动，具有较强的外语综合运用能力;熟悉现代信息技术知识，能够熟练运用计算机及其互联网络查阅、搜集和处理相关专业知识的技能。
此外，具有健全的心理和健康的体质。
二、学习年限和时间安排
1.我校全日制硕士研究生的培养实行学分制，学制一般为二年半。
2.经本专业导师组同意，学生可以提前修完学分，进行论文答辩，提前毕业，其毕业证书、学位证书按安徽省教育厅相关部门制订的时间签发。
3.研究生在校学习的前三个学期为课程学习时间，第四、五学期为教学实践、社会调研、论文撰写与答辩时间。不能按时答辩者，可申请保留答辩和学位申请资格并办理相关手续，但应在四年内完成学业，具体按《安徽财经大学研究生学籍管理规定》执行。
三、研究方向
企业管理专业是管理学门类的工商管理一级学科下设的二级学科，本专业下设四个研究方向:
1.企业管理理论与实践
以现代管理理论体系为基础，结合国内企业管理实践中的热点和难点问题，运用现代管理学的研究方法，重点对企业的管理理论、管理制度、管理模式、管理原则及方法、管理创新等专题进行探讨。
2.创业管理与中小企业成长
以现代创业理论和企业成长理论为基础，以动态复杂的市场竞争环境、技术创新不断加速和国内创业活动趋向活跃的现实背景，顺应构建自主创新型国家的战略，重点就企业家精神形成、团队创业精神传承、创业环境评价、小企业成长的周期规律、中小企业成长模式及发展战略、人力资本异质性与创业者培育的内在关系、技术创新管理等方面展开纵深研究。
3.人力资源管理
以现代劳动经济学和人力资源管理理论为基础，通过对企业人力资源管理国内外最新研究成果的梳理，结合国内企业人力资源管理的实际及特点，重点就人力资源规划、人力资源开发战略、企业员工激励制度、薪酬管理、绩效管理、企业家理论等问题进行探讨。
4. 企业组织与战略
以现代企业组织管理理论与战略管理理论为基本分析框架，结合国内外企业管理的实践，重点对企业文化建设、团队管理、组织及其流程再造、跨文化团队、企业组织创新以及企业核心能力的培育、企业战略模式、企业竞争战略、企业国际化战略、企业购并等热点问题进行深入系统地探讨。
四、培养方式和方法
硕士研究生培养实行导师制，研究生入学后两个月内在导师组指导下进行师生“双向选择”，确定每位研究生的指导教师。指导教师确定后应即制订每位研究生个人培养方案，并报研究生部和学院备案。
研究生的培养方式和方法要坚持多样化的原则，既要充分发挥研究生指导教师的主导作用，又要发挥导师组的整个学术群体的集体指导作用，同时，在培养过程中要积极发挥研究生个人学习的积极性，主动性和创造性。研究生专业课程的学习应该是在导师指导下的研究性学习，是服务于培养研究能力的学习，采取系统的课程学习与科学研究、讲授与讨论、课内教学与课外实践相结合等多种方式。要加强研究生的实践能力和科研能力的培养和训练。同时，要严格考核，建立健全激励淘汰制度，确保研究生的培养质量。
五、课程设置及学分要求
硕士研究生的课程学习实行学分制，本专业硕士研究生必须修满42学分的课程学分。其中，跨专业入学和以入学的硕士研究生需按要求补修与本专业相关的大学本科课程，所得的学分单独计算，不包括在上述课程学分之内。
开设的课程分为公共必修课、专业必修课、专业选修课、任选课、实践与学术活动等。课程及学分总体安排如下：
总学分42学分
1.公共必修课6门(第1-2学期) 18学分
2.专业必修课6门(第1-2)学期 10学分
3.专业选修课4门(第2-3学期) 8学分
4.任选课2门(第2-3学期) 4学分
5.实践与学术活动 2学分
具体课程设置参见本专业教学计划表。
六、实践环节和科研能力培养
科学研究能力和社会实践能力是硕士研究生能力培养活动的关键内容。
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