英国留学：MSc、MA和MRes区别

1. MSc（Master of Science）：MSc是指理科或工程科学领域的硕士学位。该学位注重科学和技术方面的研究和实践，旨在培养学生具备专业知识和实验技能，以解决相关领域的问题。2. MA（Master of Arts）：MA是指文科、社会科学和艺术领域的硕士学位。该学位侧重于人文、社会和艺术等领域的研究，并鼓励学生发展批判性思维和独立研究能力。3. MRes（Master of Research）：MRes是一种研究型的硕士学位，旨在培养学生在特定研究领域进行深入研究和创新。与传统的硕士学位不同，MRes更加注重研究方法和研究技能的培养，为学生提供更大的研究自由度和机会。需要注意的是，MSc、MA和MRes在不同学校和专业之间可能有所不同，具体的课程设置和要求可能会有一些差异。因此，在选择具体的学位时，建议您仔细阅读相关学校的官方网站或咨询金吉列的顾问团队，以了解更多关于该学位的详细信息。作为专业的留学服务机构，金吉列将为您提供全面的留学指导和支持。我们的顾问团队将帮助您了解不同学位之间的区别，并根据您的兴趣和目标提供个性化的建议和课程选择。希望以上信息对您有所帮助。如需进一步咨询或有其他问题，请随时联系金吉列。祝您在英国留学的过程中取得成功！点击了解各国留学信息

　　很多学生会选择去英国留学，那么英国MSc、MA和MRes有什么区别呢？和一起来看看吧!下面是我整理的英国硕士留学的资讯，欢迎阅读。

　　英国留学：MSc、MA和MRes区别
　　1、MSc (Master of Science)
　　一年，理学硕士，这种学位是典型的Taught Master，也是中国学生出去读硕士最通常读的一种学位。这种学位，在英国教育体系中有四个作用：
　　如果你本科毕业就工作了，多年之后你发现自己需要进修，则可以选择这种学位。这种学位的特点就是“闪电式”地回顾本科3年(英国本科3年)中该领域的核心知识，并且介绍目前该领域的最新idea，topic或者简单介绍相关知识的应用。
　　浓缩性、对口性、实用性被贯穿在这个学位中，几乎没有研究的成分。学生们就是不停地上课、上课，然后最后从一个projectlists里面选择一个project，写一篇论文毕业。从这个意义上讲，MSc从一开始是面向工作，而非面向研究的。毕业后的大多数人都直接走向了工作岗位。
　　另外还能看出，这种学位和我国大学本科第四年有很多相似之处，最终毕业论文的课题选择带有很大的被动型。这也就是为什么一些MSc要求申请者有工作经验，因为只有有工作经验，才会有想法，在最后的课题选择中才会更加主动。
　　在英国，如果一个本科生毕业之后选择攻读MSc，基本可以认为，这个学生的本科成绩不怎么优异。事实上，英国本科毕业生的竞争力，要超过没有工作经验的MSc的毕业生。所以，在国内工作过的人，如果想出国“再充电”，之后再回到工作岗位，MSc是最佳选择。
　　2、MPhil (Master of Philosophy)
　　两年，哲学硕士，是攻读PhD(哲学博士)期间，因为研究进度不达标、考核不合格或其他原因中途肄业而被颁发的学位。表明该学生接受了PhD的训练，但是没有达到PhD的水平。
　　MPhil也可以作为独立的学位申请。在这种情况下，顺利读完MPhil的学生可以直接跳入PhD的最后一年，如果研究出色则直接授予PhD学位。但是，MPhil和PhD的申请条件是一样的，都需要申请者有一定的、专业的研究背景。最令人生畏的就是Research Proposal的写作。一般的本科生，几乎直接不能申请到PhD或者MPhil。
　　爱丁堡大学University of Edinburgh和圣安德鲁斯大学University of ST Andrews的中国学生表示：除非是北京大学、清华大学、中国科学技术大学的学生，想申请到这种学位几乎是不可能的。
　　之所以不可能，原因有两个：
　　1.缺乏研究生水平的专业知识;
　　2.缺乏研究能力(包含各种能力)。
　　这里还要补充说明一点：剑桥大学的MPhil也就是普通意义上的MSc或者MA，一年。至于剑桥大学为什么这么独树一帜与众不同，就是因为她太牛了。
　　3、MRes (Master of Research)
　　一年，研究硕士。前面说了，攻读PhD对一般人而言有两大困难，知识困难和研究能力匮乏。MSc，只能弥补知识上的不足，却缺乏研究成分。这也就是为什么攻读MSc的学生，继续攻读PhD时申请困难的原因之一。
　　首先说明，MRes课程并非任何一个专业都开设的，一般只有工科和理科开设;此外，MRes班通常都是小班，招生规模小于MSc班的招生规模，因为学校方面通常非常希望MRes的毕业生能够继续攻读PhD。
　　MRes班的学生与学院lecture和professor接触的机会更多，而且这些致力于研究的学生表现出更多自主性，这些学生的dissertation的选题都会主动靠近自己意向中的PhD导师。
　　MRes，集教学与研究为一体，既教学生相关知识，也教学生研究方法。不同专业的MRes情况也是有所不同的。
　　第一学期你会在教室接受知识学习，迅速达到一个研究生水平;
　　第二学期开始，课堂上会有很多miniprojects让大家group讨论，并且各种关于研究方法、沟通能力、讲演能力的课程会走进课堂，你会从一个学生向预备研究人员转变。
　　第三学期，你可能还会接受一个placement，将你派到某一个研究所、公司、实验室、野外观测点进行调查研究，那里，你和一些同事会一起为哪的boss工作，也就是研究一个问题。这里，MRes的学生所做的工作，完全是一个研究人员的工作。最后的毕业论文，其实就是你工作期间的研究报告，既要让你的boss满意，也要让你在学校的tutor满意。而对于理科学生，MRes则表现为较MSc更多的课业量，并且课程的专业性、深度和针对性更强。
　　MRes对于出国留学的人员是很大的挑战，一年时间同时完成知识的飞跃和研究能力的提升，直接为PhD做好充分准备。所以，对于计划攻读PhD的学生，MRes是首选。成功拿下MRes所获得的竞争力，是要比MSc高的。
　　近年来MRes的发展趋势 ：
　　因为MRes呈现出重视研究的特点，一些学校干脆将MRes和PhD结合为1+3形式的integrated degree，即综合学位。比如Bristol University的Statistics1+3route(MRes+PhD)、Sheffield University的Integrated Statistics Degree和UCL的MRes Modeling Biological Complexity。
　　无论从招生初衷还是培养模式上，MRes都表现出一种“硕博连读”的特征。但是这与国内的“硕博连读”是不同的，因为英国的高等教育毕竟是“宽进严出”型的，每年都会刷掉一批人，所以无法通过MRes考核的学生依然没有机会进入PhD阶段。
　　从这个角度上讲，MRes和PhD还是独立的，但是二者之紧密关系还是不容忽视的，比如UCL的MRes Modeling Biological Complexit就有明确规定：只要MRes学生的所有成绩达到70分，就可以直升PhD。
　　Master by Research ：
　　两年，理学硕士，这种学位经常被用来与普通的MSc进行对比，也被认为是能与中国三年制硕士对等的学位。
　　这种学位的攻读办法，是不上本科生或者一般MSc学生上的那种大课，而是参加seminar，花更多时间进行研究，同时享有一切的学校、学院资源。人们之所以不看好这种学位，就是觉得，与其攻读它，不妨直接读MPhil或者PhD更好。