一、MLIS学位特点
图书情报专业硕士是图书情报教育机构开启的直接为图书情报事业服务的一个新的研究生教育层次，也是图书情报事业体系中人力资源建设必不可少的一种人才机制，社会与学校、理论与实践、行业与教育、人才需求与人才培养的紧密集合将使图书情报专业学位教育呈现出教育目的、教育模式、课程体系、教学手段方法等的职业化、应用型、高层次等特征。根据全球专业学位教育的基本规律，结合我国专业学位教育和人力资源发展的现状，图书情报专业学位必须具有鲜明的学位特色。具体来说，包括：
(1) 面向职业培养高层次专门人才，直接体现在培养目标上，区别于科学学位，区别于原有的职业培训;
(2) 以职业为中心的培养模式，在课程设置、培养方式、教育方法、教学特色、招生考试等各个方面都体现出职业特点;
(3) 为行业提供服务，主要体现为人才支持与保障，发挥行业人力资源咨询职能，为行业主管部门提供人力资源发展建议，为用人单位提供定向培养与职业标准培训;
(4) 通过职业与教育的融合，努力实现人才培训与职业认证对接。
二、MLIS培养目标
培养具备良好的政治思想素质和职业道德素养，掌握扎实的图书情报专业知识和技能，具有较高的外语水平和较强的跨文化交际能力，具有综合运用管理、经济、法律、计算机等知识解决图书情报工作实际问题能力，适应社会信息化和国民经济建设需要的高层次、应用型、复合型图书情报专门人才。
三、MLIS毕业生应具备的能力
1、具备良好的政治思想素质和职业道德素养。
2、掌握扎实的图书情报专业知识和技能。
3、具有较高的外语水平和较强的跨文化交际能力。
4、具有综合运用管理、经济、法律、计算机等知识解决图书情报工作实际问题能力，适应社会信息化和国民经济建设的需要
四、MLIS就业方向
图书情报专业主要学习图书馆学、情报学、档案学等课程，其中既包括“信息”又涉及“管理”是近年来考研的热门专业，就业范围十分广泛。可以在图书馆、情报所工作，也可以在政府事业部门的咨询或信息服务部工作，主要在企业的情报分析与咨询部工作。
图书情报专业优秀的毕业生主要从事以下几方面的工作：
1、信息咨询员——帮助人们查找信息和解决问题;
2、图书出版编辑——在出版社从事图书编辑;
3、图书馆员、档案管理员——在图书馆或人事部、档案部管理资料;
4、信息主管(CIO)——公司企业中信息资源主管，向总经理提供各种管理信息、辅助决策等。
科技查新资格证、图书管理员资格证，秘书证
