是的，加拿大有非全日制博士学位课程。这些课程通常比全日制课程更灵活，可以让学生在自己的时间表上安排学习。此外，非全日制博士课程也可以让学生在家中学习，而无需搬到加拿大。
是的，加拿大有非全日制博士，主要是提供给在职者、职业人士以及具备学习能力的成年人进行学习。
3.理学硕士，应用人类营养学（非全日制课程）：营养学资格证书（83学分）这是一个以课程为基础的硕士课程，包括营养学阶段（实习）。在该课程结束时，学生有资格获得加拿大和其他国家的一个省级监管机构的许可，并在临床营养，社区营养和食品服务管理领域开展实践； 法国能力是一种资产。如有必要，该课程在...
加拿大麦吉尔大学植物科学课程提供植物科学的硕士学位和博士学位，申请人可选择生物信息学、环境或新热带环境、并提供植物科学各个领域的研究，具体的教学内容是怎样的？设置了哪些具体学位呢？跟着来详细了解一下吧。一、研究设施 田间和实验室，可用于植物育种、作物生理学、作物管理、作物质量、植物生态学、...
加拿大麦吉尔大学教育研究专业研究生提供机会，通过我们的硕士学位（论文或非全日制选项）和博士学位来增强他们在教育领域的特定研究领域的知识，那么该专业的学位设置是怎样的呢？将为您详细介绍。一、该课程提供以下学位 教育领导；教育和行政发展国际领导力；教育与社会；教育领导力；第二语言教育；社会科学...
[编辑本段]大学历史 经过100多年的发展和变迁, 多伦多大学的发展和变迁,多伦多大学已成为加拿大规模最大,学科最多,师资力量雄厚,设备齐全先进的一所综合 性大学。现有注册学生55000余人。其中研究生8000人。持外国护照的学生3700余人,来自世界100多个国家和地区。此外,还有非全日制学生12000 人。专职教员3700余人,其中...
2.文学硕士，经济学（非全日制）（45学分）经济学硕士课程（非全日制）为在政府或私立非学术部门工作之前寻求巩固和加深对经济学理解的学生提供服务，并为那些准备攻读博士学位的人提供服务。对于希望补充经济学学科培训以及在社会科学中应用统计方法的研究经验的学生，该系提供社会统计选项。3.文学硕士，经济...
