硕士论文大纲如何写

硕士论文大纲如何写
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浏览5次 1个回答 更新于 2025-01-19 13:08:03#精选# MBA微课、MBA研修、MBA学位
  • 硕士论文大纲如何写
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      硕士论文大纲1
       中文摘要 4-6
      Abstract6-7
       中英文缩略语对照表 8-10
       第一部分文献综述10-26
      1中医对类风湿关节炎的认识及合并肺间质病变的中医研究进展10-19
      1.1中医对RA的'认识10-16
      1.2中医对RA-ILD研究进展16-19
      2类风湿关节炎继发肺间质病变的研究进展19-26
      2.1RA-ILD的病因及发病机制19-20
      2.2临床表现20-22
      2.3治疗22-24
      2.4预后24-25
      2.5结语25-26
       第二部分临床研究26-52
      第一章前言26-27
      第二章资料与方法27-32
      1病例来源27
      2病例选择27-30
      3观察项目30
      4观察方法30-31
      5统计方法31-32
      第三章结果与分析32-46
      1不同证候RA患者继发ILD的情况比较32-33
      2一般情况33-37
      3临床表现37-38
      4实验室指标38-41
      5双手X片分级及关节功能分级41-43
      6RA-ILD的症状、体征、动脉血气、肺功能、胸部HRCT分析43-46
      第四章讨论46-51
      1RA-ILD的中医探讨46-47
      2流行病学47
      3RA继发ILD危险因素的探讨47-49
      4RA-ILD发病机制的初步探讨49-50
      5RA-ILD临床表现50
      6问题与展望50-51
      第五章结论51-52
      参考文献52-60
      致谢60-62
      个人简历62-64
      附表一64-66
      硕士论文大纲2    摘要 4-7
      Abstract 7-10
       文缩略词 11-12
       目录 12-14
       前言 14-16
       第一章 氧化应激模型的建立 16-29
      引言 16-17
      第一节 实验方法 17-20
      1 仪器与材料 17-18
      2 N2a细胞的培养 18-19
      3 氧化应激模型的建立 19-20
      4 在光学显微镜下观察细胞之形态 20
      第二节 实验结果 20-26
      1 不同浓度过氧化氢对N2a细胞作用相同时间的结果 20-24
      3 80μM过氧化氢氧化损伤N2a细胞不同时间的形态变化 24-26
      第三节 讨论 26-28
      第四节 结论 28-29
       第二章 氧化应激状态下CDK1对caspase-2活性及高尔基体形态的影响 29-51
      引言 29-30
      第一节 实验方法 30-38
      1 仪器与材料 30-31
      2 N2a细胞培养 31
      3 流式细胞术及Hoechst染色检测细胞凋亡情况 31-33
      4 Western blot检测caspase-2的表达 33-36
      5 分光光度法检测caspase-2活性 36-37
      6 免疫荧光观察高尔基体形态 37-38
      7 统计学分析 38
      第二节 实验结果 38-46
      1 抑制CDK1活性对氧化应激中N2a细胞凋亡率的影响 38-40
      2 Caspase-2的表达及活性的变化 40-41
      3 免疫荧光观察高尔基体形态 41-45
      4 Hoechst染色观察细胞核 45-46
      第三节 讨论 46-50
      1 高尔基体应激 46
      2 CDK1对氧化应激中N2a细胞损伤的影响 46-47
      3 CDK1对高尔基体形态的影响 47
      4 CDK1与caspase-2活性的关系 47-48
      5 总结 48-50
      第四节 结论 50-51
      参考文献 51-55
      综述 55-61
      参考文献 58-61
      致谢 61-62
    ;
  • 1、先拟标题。2、写出总论点。3、考虑全篇总的安排:从几个方面,以什么顺序来论述总论点,这是论文结构的骨架。4、大的项目安排妥当之后,再逐个考虑每个项目的下位论点,直到段一级,写出段的论点句(即段旨)。5、依次考虑各个段的安排,把准备使用的材料按顺序编码,以便写作时使...
  • 1题目 2简介 3关键词 4目录 5参考文献 6谢词
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