教育部的确批准很多这样的中外合作项目，学校叫中外合作办学机构。如果在大学阶段，国外合作的大学通常都很一般，像苏州西交利物浦大学这样的，就算好的了。国外名校不愁生源，一般不愿意和国内大学做中外合作办学。而且我可以负责任地告诉你一点，中外合作办学拿的外方学位证书，和他们本土的是有区别的。虽然教育部要求完全一样，但哪个学校都做不到。在国内找工作没问题，但是申请研究生，特别是申请国外好大学的研究生，就有问题了。
有利有弊。
中外合作办学的优缺点：
1、优点
中外合作办学的优点主要有三个：一般情况下录取分比非合作办学的该校分数线低、出国留学很方便、大学生活更丰富多彩。按照录取分数来说，中外合作办学专业的分数，参照学校非合作办学的普通专业，都是偏低的（当然也需要具体学校具体分析，不同的中外合作专业导致其分数也不同，不能等量齐观）。
本身凭借高考成绩没有机会被录取的孩子，有机会被更好的学校录取，这当然是幸事一桩。从学制方面来说，中外合作办学有2+2（国内2年，国外2年）、3+1（国内3年，国外1年）、4+0（国内4年，不出国）、4+1（国内4年，国外1年拿硕士学位）等不同的形式，这相对于国内大学普通专业的4-5年学制来说，更加的灵活。
此外，有一段国外生活的经历，对于丰富孩子的阅历，增长见识，接受不同的文化熏陶，培养独立思考能力都是有好处的。
中外合作办学项目在学生毕业时颁发的是公办学校的学历证和学位证，再加上国外大学的学位证。由于有着国内大学和国外大学的双重教育背景，以及几种证书的证明，不少学生在国内和国外就业，都有着不错的前景。
2、缺点
中外合作办学的缺点也很明显，学费确实更贵；考研时难度更大。合作办学有优势就有劣势，合作办学项目的学费往往是国内传统教育的几倍，这对国内普通工薪家庭来说仍然是承受不起的，因而在一定程度上限制了人们报考的热情。
中外合作办学的专业要比普通专业贵上不少，专业后面可能还会注明：国外学习期间，学费按照当年标准收取。也就是说在国外上学时的学费，还会根据时间不同有变动。
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中外合作办学硕士因为不用参加全国联考，在近几年的报名人数越来越多，毕业后可获得国外院校颁发的硕士学位证书，其含金量是很高的，但是中外合作办学硕士一样需要参加院校的考核。下面对通过率做详细介绍。
1、免统考
中外合作办学硕士，招生方式以国外院校为主，不用参加国内的任何统考，对比其它的报考方式，难度降低很多。
2、院校考核
入学需要参加院校组织的考核，以面试+笔试的形式为主，很多项目没有外语要求，难度比国内低。
综上，中外合作办学硕士难度小，通过率高，通过率各校不同，具体要求以各校招生简章为准。
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许多教育专家都认为中外合作办学项目把关不严，教育部虽然有着严格的审核制度，但许多国内院校和训练公司为了自身的经济利益都和国外一些三流甚至不正规的大学开展合作办学，严重影响了合作办学的全体教学质量和声誉。
关于合作办学项目，由于种类太多，且招生宣传常常为招引眼球而遮遮掩掩，甚至夸大其词，使得考生难以鉴别，上当受骗状况时有发生。建议考生擦亮眼睛，把握如下三点：
①、国家正规的学历教育一定是国家计划内招生。
②、须经过高考途径正常录取，也就是说高考需填写志愿，且录取与否能够经过省级招办查询系统查到录取结果。
③、须到达各省确认的各批次类型录取控制线。凡是打出“不要成绩能够读本科”“二本成绩能够读一本”旗帜的，都是不可信的。
现在，提高中外合作办学质量的问题，现已得到了政府部门的重视。专家表明，“在新的形势下，中外合作办学的工作重点应进一步从规划扩展、外延开展向质量提高、内在建设搬运，进一步加快培育我国急需的国际化人才，逐渐走出一条有中国特色的中外合作办学道路。”而在2015年5月举办的教育国际化研讨会上，中国教育专家也提出，中外合作办学要更加重视提高质量。
虽然仍存在诸多问题，但不可否认的是，我国中外合作办学在朝着好的方向开展，中外合作办学中也不乏优异组织和项目。关于计划填写中外合作办学组织和项目的学生及家长，《留学》的建议是，能够选，认真选。
