高分往届生可以调剂到会计专业硕士吗?

高分往届生可以调剂到会计专业硕士吗?
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浏览111次 4个回答 更新于 2024-09-20 22:25:04#精选# MBA微课、MBA研修、MBA学位
  • 文件里这样写:
    09全日制专业学位硕士研究生招生工作相关通知
    2009年03月18日 14:19 内蒙古招生考试信息网
    关于做好2009年全日制专业学位硕士研究生招生工作的通知

    教学司〔2009〕2号

    各省、自治区、直辖市教育厅(教委),高校招生办公室,有关研究生招生单位:

    为更好地适应国家经济社会发展对高层次应用型人才的迫切需要,调整优化研究生教育类型结构,进一步完善研究生教育培养体系,推动硕士研究生教育从以培养学术型人才为主的模式向以培养应用型人才为主的模式转变,教育部决定在已下达的研究生招生计划(教发〔2009〕4号)基础上,增加全日制专业学位研究生招生计划5万名(教发〔2009〕6号)。现将做好专业学位研究生招生工作的有关事项通知如下:

    一、提高认识,高度重视做好专业学位招生工作

    今年是面向应届本科毕业生招收全日制攻读硕士专业学位研究生的第一年,

    时间紧,任务重,社会高度关注,影响广泛。各级部门和高等学校要充分认识这项工作对于推动研究生培养模式改革、统筹协调研究生教育的规模、质量、结构和效益的现实意义和深远影响,高度重视,加强领导,周密部署,抓紧抓好招生相关工作的落实。

    二、广泛深入做好新增专业学位研究生招生的宣传工作

    面向应届本科毕业生招收全日制专业学位硕士研究生工作事关广大考生切身利益,

    涉及到多项新的政策,有关招生单位要切实做好相关招生宣传工作,积极动员、引导广大考生选报专业学位研究生志愿,要按照《教育部关于做好2009年专业学位研究生招生计划安排工作的通知》(教发〔2009〕6号)的精神和要求以及我部关于全日制专业学位研究生培养工作的指导性意见和培养方案(另文下发),制定专门的宣传工作方案,认真编制针对专业学位研究生招生的简章。招生简章要结合各校实际,对各专业学位的培养目标、培养特点(和学术型研究生的区别)、入学条件、招生人数、复试录取办法、收费标准、奖助体系、在校待遇、授予证书、就业前景等内容向广大考生进行广泛宣传,要组织专门人员利用多种形式和渠道,耐心细致地做好专业学位招生的政策咨询和信息服务工作,使广大考生正确认识专业学位研究生的特点,全面掌握有关专业学位研究生招生的有关信息。

    三、严格执行同一复试分数标准

    全日制专业学位研究生与学术型研究生属同一层次的不同类型,要严格按照“一视同仁,同等对待”的原则确定考生进入复试的分数标准。国家在确定今年考生进入复试基本分数要求时,将统筹考虑前期计划和新增专业学位招生计划需要,确定统一的考生进入复试基本分数要求(对专业学位研究生不另行制定标准)。34所自划线高校也要按照上述原则确定本校考生进入复试的基本分数要求,考生调剂到校外和接收校外调剂生执行全国统一复试分数要求,各高校要严格执行统一标准,不得对专业学位招生执行另外标准。

    四、严格执行调剂政策和程序,充分调剂专业学位研究生招生所需生源

    今年全日制专业学位硕士研究生招生均从参加全国硕士生招生统一入学考试的考生中调剂。

    各招生单位在确定复试分数线后,要及时做好考生的志愿征集和调剂工作。要按照“专业相近”的原则合理组织生源,各专业学位与所需生源的学科专业之间细化的对应关系由各高校在专业学位指导委员会的指导下自行确定;在培养过程中对数学有要求的专业学位(如工程硕士、会计硕士等)原则上应从初试科目中设有数学的考生中调剂。调剂过程中要严格执行进入复试基本分数要求,考生初试成绩应符合第一志愿专业在调入地区的基本分数要求。(具体的调剂要求和调剂工作程序见附件)

    各招生单位要和前期计划同时确定参加复试考生名单并通知考生。对于没有进入复试但符合调剂条件的考生,招生单位要尽快帮助其调剂到其他招生单位,不得作出后期追加计划录取的承诺。调剂工作要通过“全国硕士研究生招生调剂服务系统”进行,各招生单位要为考生提供快速、便捷的服务。

    五、突出专业学位选拔特点,做好复试工作

    专业学位研究生的复试工作要按照“分类复试,分别进行,各有侧重”的要求进行。招生单位在考生自主选择攻读学术型学位或专业学位后,要同时确定两类参加复试的考生名单,分别进行复试。要研究制定适合专业学位研究生选拔特点的复试方法和内容,更加突出对专业知识的应用和专业能力倾向的考查,加强对考生实践经验和科研动手能力等方面的考查;同时还应注重对考生兴趣、爱好、特长及就业意向等方面的考查。复试工作的基本原则、组织管理、准备工作、复试成绩的使用、复试的监督和复议等应按《关于加强硕士研究生招生复试工作的指导意见》(教学〔2006〕4号)执行。

    六、确保质量,精心做好录取工作

    专业学位研究生录取工作要坚持按需招生、全面考查、择优选拔、公平公正的原则进行。各招生单位要严格执行录取要求,确保专业学位研究生录取质量;要严格执行《教育部关于做好全日制专业学位硕士研究生招生收费工作通知》(教财〔2009〕5号)文件有关规定,收费标准不得高于本校一般专业学术型自筹经费研究生收费标准,严禁借机高收费、乱收费;要严格录取程序,做到过程公开、政策透明、机会均等,加强监督检查,确保录取工作的公平公正。各级部门和招生单位要严格执行招生计划,新增计划全部用于专业学位研究生招生,不得用于其他类型研究生招生,录取过程中确需规模调整的,应报所在地省级招办,由省级招办根据本地招生单位完成专业学位招生计划的情况,在本地所有招生单位的总招生规模内提出调整意见,于4月30日前报我部审核,审核前不得自行调整。招生单位要做好前期和新增两部分计划招生录取的协调配合和有机衔接,统筹和协调好两个部分的录取程序和录取标准,确保两部分计划招生的协调进行。

    附件:新增全日制专业学位研究生招生调剂工作基本要求和程序

    教育部高校学生司

    二○○九年三月十一日

    所以说,理论上可以,具体你可以向学校研招办打听下,现在一般调剂这个的都是复试不理想的考生

    复旦大学的调剂申请里,往届生也可以申请,只要参加了考研考试就可以申请

    武汉大学的的说法是原则上应届生不少于70%
  • 可以的 不过复试有难度 只要你基础过硬 在硬件条件上你是没问题的 不过调剂要早做准备哦 祝你好运
  • 可以的 只是你本科专业可能会令复试的老师有所考虑 复试表现好的话 没什么问题的
  • 2.会计硕士从报考我校,初试科目中设有数学考试科目的考生中调剂;

    上海财经大学2009年增招全日制专业学位硕士研究生简章
    为更好地适应国家经济建设和社会发展对高层次应用型人才的需要,增强研究生教育服务经济社会发展的能力,加快研究生教育结构调整的步伐,努力提高研究生培养质量,推动硕士研究生教育从以培养学术型人才为主的模式向以培养应用型人才为主的模式转变,我校2009年拟增加招收全日制专业学位硕士研究生共100名,其中会计硕士和法律硕士各50名左右。

    一、培养目标
    全日制专业学位硕士研究生是一种突出应用性、以全日制方式培养的硕士生类型,它与学术型硕士学位研究生属同一层次的不同类型,其培养目标是掌握某一专业(领域)坚实的基础理论和宽广的专业知识、具有较强的解决实际问题的能力,能够承担专业技术或管理工作、具有良好的职业素养的高层次应用型专门人才。
    二、学习年限
    学习年限为2年,实行学分制。
    三、报考条件
    1.考生初试成绩应符合我校调剂复试基本分数要求,调剂复试基本要求待4月10日左右教育部“2009年全国硕士生统一入学考试考生进入复试的初试成绩基本要求”公布后另行公告;
    2.会计硕士从报考我校,初试科目中设有数学考试科目的考生中调剂;
    3.“法律硕士(法学)”从第一志愿报考法学一级学科[0301]下设各专业(030180除外)考生中调剂;
    4.参加单独考试的考生不得调剂到各专业学位。
    四、报名
    凡符合上述报考条件的考生,可待我校公布复试分数线及调剂复试基本要求后,在规定的时间内登陆我校研究生招生管理信息系统,填报调剂志愿,具体办法详见网络通知。
    五、复试
    实行差额复试。复试内容包括外语口语与听力、专业外语、专业课和专业综合。具体考试形式和内容由各学院会同学科、专业委员会根据各专业实际情况自行确定后公告。
    六、录取
    坚持按需招生、全面考查、择优选拔、公平公正的原则,并结合其平时学习成绩和思想政治表现、业务素质以及身体健康状况等,确定录取名单。
    七、学费及待遇
    根据《教育部关于做好全日制专业学位硕士研究生招生收费有关工作的通知》(教财[2009]5号)文件的规定,我校录取的2009年全日制专业学位硕士研究生全部为国家计划外自筹经费研究生,收费标准同我校现行全日制学术型自筹经费研究生,即每学年学费12500元。
    全日制专业学位硕士研究生在学期间享受国家普通奖学金以及大学生医疗保险,可参加学校专项奖学金评定,申请办理国家助学贷款以及通过学校的“助研、助教、助管”三助兼职方式勤工助学。
    八、培养要求及证书
    全日制专业学位研究生和学术型研究生属同一层次的不同类型研究生,但培养要求各有侧重。专业学位研究生的课程设置以综合素养和应用知识与能力的提高为核心,突出应用性;培养过程主要强调理论和实践相结合,强调基础理论、方法和技术在实际工作中的应用;重视案例分析、模拟训练和现场研究,侧重对学生解决实际问题能力的培养;强化实践环节,要求至少有半年以上的时间到具体工作岗位进行实践;实行双导师制,由大学导师和来自实际一线部门专家共同培养和指导,充分体现适应性,为学生未来的就业打下坚实的基础。
    课程学习合格、学业环节完成、学位论文答辩通过,符合《中华人民共和国学位条例》规定者,可获毕业证书和学位证书。

    研究生招生办公室

    2009年4月1日
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